Jesień to pora niezwykle inspirująca swoją różnorodnością, barwami, darami.  Skłoniła dzieci w naszej grupie do wielu działań, nie tylko w ramach obowiązkowych zajęć dydaktycznych. Podczas spacerów spotkaliśmy piękne kolorowe drzewa, a pod nimi dywany liści, które można było podnosić, rzucać, układać bukiety, słuchać, jak szeleszczą pod nogami. Z plasteliny powstały trujące muchomory, a z ziemniaków kłujące jeże. To zwierzę i jeszcze inne były tematem rysunków, konturów wypełnianych kolorami, niekiedy zupełnie fantastycznymi. Powstały pierwsze wspólne konstrukcje, co świadczy o tym, że dzieci uczą się współdziałać z rówieśnikami i nawiązywać wzajemne relacje.

Agata Adamska

We wtorek pierwszy raz w tym roku szkolnym poszliśmy do Staromiejskiego Centrum Kultury Młodzieży w Krakowie na zajęcia z serii Logorytmika dla malucha prowadzonych przez Panią Agnieszkę i panią Marzenkę. Panie prowadzą z dziećmi zajęcia w formie zabaw muzyczno-ruchowych i rytmicznych, wzbogaconych o elementy ćwiczeń logopedycznych, których celem jest rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego i oddechowego. Podczas zajęć rozbudzana jest aktywność słowna dzieci, zaspokajana jest również ich naturalna potrzeba ruchowa. Zajęcia mają na celu rozwój dzieci pod kątem emocjonalnym, intelektualnym, jak i społecznym. Panie wplatają też do zajęć zabawy sensoryczne, podczas których wykorzystują rozmaite faktury, w celu rozwijania i stymulowania zmysłów. Podczas procesu doświadczania poprzez zmysły: dotyku, słuchu, wzroku, węchu i smaku dzieci rozwijają kreatywność i wyobraźnię. Na ostatnich zajęciach dzieci próbowały znaleźć powietrze, łapiąc je do worka, bawiąc się wstążką. Z niecierpliwością czekamy na następny wtorek i na zajęcia w SCKM.

Dzieci z zerówki rozpoczęły dziś przygodę z programem edukacyjnym “Działaj z imPETem”- jego celem jest zwiększenie świadomości ekologicznej w zakresie segregacji odpadów i pomoc w rozumieniu recyklingu.

Dzieci poznały bohaterów programu, wysłuchały i rozmawiały na temat opowiadania o ich przygodach oraz wykonały ćwiczenia mające na celu utrwalenie zasad segregacji śmieci, formy ich wyrzucania oraz ich rolę w codziennym życiu. Po zakończonych zajęciach każde dziecko otrzymało naklejkę z pierwszym bohaterem programu- ImPETem i przykleiło ją na plakacie obok swojego imienia. Grupa przyglądała się dziś również książce “Rozgwiazdo, gdzie jesteś?”, w której nie było tekstu, a opowieść tworzyła się z wypowiedzi dzieci. Książka ćwiczyła spostrzegawczość dzieci poprzez wyszukiwanie bohaterów w oceanie  oraz zobrazowała problem zanieczyszczeń wód i konsekwencji jakie z tego płyną.

Ostatni tydzień października minął nam pod hasłem: Jesień z deszczem. Mimo tematu tygodniowego, pogoda była świetna, dzięki czemu mogliśmy z niej korzystać i codziennie wychodzić na zewnątrz. W tym tygodniu dzieci dowiedziały się m.in. jak przebiega obieg wody w przyrodzie, poznały skutki nadmiernych opadów deszczu oraz braku deszczu. Poznały literę “E”, szukały jej wśród różnych wyrazów, które dzieliły na sylaby oraz na głoski. Dzieci układały sylwetę litery “E” dużej i małej z własnych butów oraz ćwiczyły kaligrafię. Dynie posłużyły nam jako kula, którą dzieci próbowały toczyć do wyznaczonego celu.

Drodzy Rodzice, Kochane Przedszkolaki!

Jest mi niezmiernie miło poinformować, że wewnątrzprzedszkolny konkurs rodzinny  „Mój pierwszy zielnik”, po długich i burzliwych debatach komisji konkursowej, został rozstrzygnięty.

W ostatnim tygodniu października w grupie trzeciej rozmawialiśmy na temat Idzie jesień… z deszczem, ale tydzień rozpoczęliśmy od wyjazdu do Tauron Areny na zajęcia sportowe z cyklu Akademia Przedszkolaka. Gdzie jak zwykle świetnie bawiliśmy się i ćwiczyli pod okiem naszej trenerki.