W piątek 5 listopada br. odbyło się w naszym Przedszkolu  podsumowanie wewnątrzprzedszkolnego rodzinnego konkursu “Mój pierwszy zielnik” wraz z uroczystym wręczeniem dyplomów i nagród.

W piątek 5 listopada br. został rozstrzygnięty konkurs na najciekawszy “Eko – kącik przyrody”.  Dziękuję wszystkim dzieciom, nauczycielkom za udział w konkursie. Każdy kącik był interesujący i dowodził, że edukacja ekologiczna jest ważna w naszym przedszkolu, a  zorganizowanie go w salach pozwala połączyć zabawę z nauką. Kąciki zrobione były z różnorodnych materiałów: zarówno przyrodniczych jak i odpadów. Dzieci wraz z Paniami wykazały się dużą kreatywnością i starannością. Każda grupa dzieci otrzymała pamiątkowy dyplom oraz nagrodę. 

Jesień to pora niezwykle inspirująca swoją różnorodnością, barwami, darami.  Skłoniła dzieci w naszej grupie do wielu działań, nie tylko w ramach obowiązkowych zajęć dydaktycznych. Podczas spacerów spotkaliśmy piękne kolorowe drzewa, a pod nimi dywany liści, które można było podnosić, rzucać, układać bukiety, słuchać, jak szeleszczą pod nogami. Z plasteliny powstały trujące muchomory, a z ziemniaków kłujące jeże. To zwierzę i jeszcze inne były tematem rysunków, konturów wypełnianych kolorami, niekiedy zupełnie fantastycznymi. Powstały pierwsze wspólne konstrukcje, co świadczy o tym, że dzieci uczą się współdziałać z rówieśnikami i nawiązywać wzajemne relacje.

Agata Adamska

We wtorek pierwszy raz w tym roku szkolnym poszliśmy do Staromiejskiego Centrum Kultury Młodzieży w Krakowie na zajęcia z serii Logorytmika dla malucha prowadzonych przez Panią Agnieszkę i panią Marzenkę. Panie prowadzą z dziećmi zajęcia w formie zabaw muzyczno-ruchowych i rytmicznych, wzbogaconych o elementy ćwiczeń logopedycznych, których celem jest rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego i oddechowego. Podczas zajęć rozbudzana jest aktywność słowna dzieci, zaspokajana jest również ich naturalna potrzeba ruchowa. Zajęcia mają na celu rozwój dzieci pod kątem emocjonalnym, intelektualnym, jak i społecznym. Panie wplatają też do zajęć zabawy sensoryczne, podczas których wykorzystują rozmaite faktury, w celu rozwijania i stymulowania zmysłów. Podczas procesu doświadczania poprzez zmysły: dotyku, słuchu, wzroku, węchu i smaku dzieci rozwijają kreatywność i wyobraźnię. Na ostatnich zajęciach dzieci próbowały znaleźć powietrze, łapiąc je do worka, bawiąc się wstążką. Z niecierpliwością czekamy na następny wtorek i na zajęcia w SCKM.

Dzieci z zerówki rozpoczęły dziś przygodę z programem edukacyjnym “Działaj z imPETem”- jego celem jest zwiększenie świadomości ekologicznej w zakresie segregacji odpadów i pomoc w rozumieniu recyklingu.

Dzieci poznały bohaterów programu, wysłuchały i rozmawiały na temat opowiadania o ich przygodach oraz wykonały ćwiczenia mające na celu utrwalenie zasad segregacji śmieci, formy ich wyrzucania oraz ich rolę w codziennym życiu. Po zakończonych zajęciach każde dziecko otrzymało naklejkę z pierwszym bohaterem programu- ImPETem i przykleiło ją na plakacie obok swojego imienia. Grupa przyglądała się dziś również książce “Rozgwiazdo, gdzie jesteś?”, w której nie było tekstu, a opowieść tworzyła się z wypowiedzi dzieci. Książka ćwiczyła spostrzegawczość dzieci poprzez wyszukiwanie bohaterów w oceanie  oraz zobrazowała problem zanieczyszczeń wód i konsekwencji jakie z tego płyną.

Ostatni tydzień października minął nam pod hasłem: Jesień z deszczem. Mimo tematu tygodniowego, pogoda była świetna, dzięki czemu mogliśmy z niej korzystać i codziennie wychodzić na zewnątrz. W tym tygodniu dzieci dowiedziały się m.in. jak przebiega obieg wody w przyrodzie, poznały skutki nadmiernych opadów deszczu oraz braku deszczu. Poznały literę “E”, szukały jej wśród różnych wyrazów, które dzieliły na sylaby oraz na głoski. Dzieci układały sylwetę litery “E” dużej i małej z własnych butów oraz ćwiczyły kaligrafię. Dynie posłużyły nam jako kula, którą dzieci próbowały toczyć do wyznaczonego celu.