W minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat zwierząt mieszkających na polach oraz w lasach. Utrwaliliśmy nazwy poznanych wcześniej zwierząt leśnych oraz zapoznaliśmy się z nazwami zwierząt zamieszkujących pola. Za pomocą latarki wyszukiwaliśmy zwierzęta leśne, które ukryły się za drzewami oraz odpowiadaliśmy na zagadki z nimi związane. Uczestniczyliśmy w Dniu Matematyki, podczas którego mierzyliśmy, ważyliśmy, przeliczaliśmy oraz klasyfikowaliśmy. Na zakończenie każdy z Króliczków otrzymał odznakę oraz matematyczną kolorowankę. Podczas tego tygodnia braliśmy udział w zajęciach logopedycznych oraz w zajęciach prowadzonych przez Panią Ewelinę.
Tygryski jak zwykle miały w tym tygodniu mnóstwo aktywności oraz kumulację wyjść na zajęcia poza przedszkolem. Kolejny raz byliśmy na zajęciach cyklicznych w Tauron Arenie, gdzie ćwiczyliśmy tym razem szybkość, sprawność, dokładność oraz rywalizację drużynową. W czwartek jak co tydzień wesoło bawiliśmy się w nasze ulubione zabawy ruchowe z Panią Marzenką, a w piątek tworzyliśmy piękne niespodzianki w pracowni ceramicznej.
W ciągu pięciu niezwykłych tygodni grupa Sówek wyruszyła w fascynującą podróż śladami „Snu Żyrafy” – projektu opartego na ideach Porozumienia bez Przemocy. Razem uczyliśmy się, jak lepiej rozumieć siebie i innych, jak wyrażać swoje uczucia i potrzeby, a przede wszystkim – jak budować relacje oparte na empatii i szacunku.
Proszę nacisnąć czytaj więcej, aby zapoznać się z realizacją projektu. 🙂
Dzień Matematyki w Kubusiowym Przedszkolu był czasem pełnym radości i kreatywności. Dzieci, z uśmiechami na twarzach, uczestniczyły w różnorodnych zabawach i zadaniach, które miały na celu nie tylko rozwijanie ich umiejętności matematycznych, ale także budowanie pozytywnego podejścia do nauki.
Marzec rozpoczęliśmy od fascynującej podróży do świata dzikich zwierząt! Dzieci poznały zebrę i dowiedziały się, że jest czarna w białe paski. Przy okazji odkryliśmy, że słowo „zebra” oznacza nie tylko zwierzę, ale także pasy na przejściu dla pieszych. Rozmawialiśmy również o innych słowach, które mają więcej niż jedno znaczenie, takich jak „zamek” – w kontekście budowli, zamka błyskawicznego czy mechanizmu w drzwiach.
W tym tygodniu rozmawialiśmy o upływajacym czasie oraz o porach dnia. Opowiadaliśmy co było wczoraj, przedwczoraj oraz co planujemy dzisiaj. Poznaliśmy różne zegary i pracę zegarmistrza. Uczyliśmy się jak odczytywać godziny. Zrobiliśmy pracę plastyczną Zegar z kukułką. Poznaliśmy zapis graficzny kolejnej litery p, P. Szukaliśmy odpowiedzi na pytania co to jest przyszłość, teraźniejszość i przeszłość. Korzystając z wiosennej pogody codziennie wychodziliśmy na spacery i do ogrodu. Byliśmy w SCKM na zajęciach ogólnorozwojowych. Uroczyście świętowaliśmy Dzień Kobiet. Były kwiaty, życzenia i prezenty. To był bardzo miły dzień.
Wychowawczynie gr. III – Marta Kamińska, Alicja Wąś
