Przygotowania do zimy ruszyły pełną parą… w końcu przyda się odrobina osłody przy pysznym kompocie! W związku z tym każdy z nas przygotował swój własny niepowtarzalny kompot (możemy zdradzić sekret naszej tajemnej receptury). Przygotowane przez nas przetwory zdecydowanie wzbogaciły nasz kącik przyrodniczy!
Nikola Wicińska i Katarzyna Kubik – wychowawczynie gr. 4
Grupa II przygotowała przetwory na zimę. Segregowała i przeliczała owoce przyniesione przez dzieci z domu. Króliczki zrobiły kompoty z jabłek, śliwek oraz gruszek. Nasze kompoty zostały przyprawione goździkami oraz plastrami cytryny. Wszystkie dzieci kroiły nożykiem wcześniej umyte i obrane owoce. Gotowe kompoty i owoce wzbogaciły nasz kącik przyrodniczy.
W miniony piątek, 10.11.2023 r. w Kubusiowym Przedszkolu uczciliśmy Święto Niepodległości. W związku z tą niezwykle ważną uroczystością wszystkie dzieci oraz pracownicy odśpiewali o godz. 11:11 Hymn Polski dołączając tym samym do akcji „Szkoła do Hymnu”.
W ostatnim czasie dzieci z grupy Króliczków poszerzały swoją wiedzę dotyczącą swojego kraju ojczystego. Znają polskie symbole, pięknie śpiewają o nich piosenkę . Dzieci dowiedziały się, gdzie leży Polska oraz ilu ma sąsiadów.Poznawały również flagi innych krajów. Biorąc udział w obchodach 11 listopada godnie odśpiewały hymn Polski.
W tym tygodniu po raz kolejny dzieci wzięły udział w zabawach ruchowych z panią Marzenką W SCKM.
Marta Kamińska i Alicja Wąś – wychowawczynie gr. 2
Miniony tydzień był bardzo intensywny! Sówki uczestniczyły w zajęciach z ceramiki, na których swoją kreatywność mogły przenieść na glinę. Środa i Czwartek były dniami niewątpliwej aktywności ruchowej ze względu na udział w zajęciach w SCKM oraz na Tauron Arenie.
Zgromadzone dary jesieni – kasztany, liście, żołędzie, gałązki świerkowe wykorzystaliśmy do zrobienia ścieżki sensorycznej. Takie zajęcia jak ścieżka sensoryczna ma ogromne znaczenie dla rozwoju dziecka – usprawnia motorykę dużą, rozwija wrażenia dotykowe, poprawia równowagę i koordynację ruchową i przede wszystkim stymuluje receptory.