Wychowankowie z grupy III w dniu dzisiejszym weszli w rolę małych architektów.

Po podziale na grupy, każda drużyna miała wykonać zgodnie z własnym pomysłem ciekawą i dużą budowlę. Dzieci przypomniały sobie zasady pracy w grupie – dlaczego współpraca, podział zadań i wzajemny szacunek są tak ważne.. Dzięki owocnej współpracy w naszym przedszkolu pojawił się wielki dom z bogatym wyposażeniem, lotnisko dla samolotów oraz ZOO! Kolejnym zadaniem każdej osoby w drużynie było narysowanie, a właściwie przerysowanie zbudowanej budowli przez daną grupę oraz wszystkich ich współtwórców 🙂

Fotorelację z dzisiejszych terenów budowlanych można obejrzeć poniżej!

W tym wydarzeniu matematycznym w naszym przedszkolu w dniu 30 marca uczestniczyły wszystkie grupy. Rywalizowały ze sobą grupy młodsze, czyli I z II i starsze – III z IV.  Przed dziećmi z obu przedziałów wiekowych zostało postawionych wiele ciekawych i niełatwych zadań do wykonania, weryfikujących ich wiedzę i umiejętności w zakresie matematyki jako możliwości całych grup.

Młodsze dzieci rozpoznawały i nazywały figury geometryczne, kształty i kolory, segregowały obrazki według podanego kryterium, tworzyły proste kolekcje i nazywały je, odwzorowywały ciągi elementów, uzupełniały obrazki figurami , określały położenie zwierzątek na płocie, liczyły stosując także liczebniki porządkowe.

Starsze układały kolorowe kubeczki według podanego kodu, dokonywały pomiarów wyznaczonej długości przy pomocy miarki, kroków, stóp, zaznaczały właściwą cyfrę określającą ilość elementów na obrazkach, rozwiązywały łamigłówkę sudoku, obliczały wartość zakupów.

Pomiędzy konkurencjami wszyscy świetnie się bawili z piosenkami wskazując części ciała, ćwicząc koordynację słuchowo-ruchową oraz znajomość stron i kierunków. Konkurs stał się okazją do wspólnej zabawy, rozwijania zainteresowań matematyką, aktywności poznawczej. Dostarczył uczestnikom wiele emocji i radości. Na koniec każda z grup  otrzymała pamiątkowy dyplom uczestnictwa  w  Międzygrupowym Konkursie Matematycznym.

Joanna Rebes i Agata Adamska

W ciągu tego pierwszego wiosennego tygodnia dzieci w II grupie poznawały cechy nowej pory roku, obserwując je podczas spaceru, pobytu w ogrodzie, słuchając  wierszy i opowiadań. Rozpoznawały zwiastuny wiosny na ilustracjach zapamiętując wyrazy do czytania całościowego, które później samodzielnie układały pod obrazkami, określały ilość sylab. Obserwowały wiosenne kwiaty, poznawały ich nazwy i tworzyły piękne prace plastyczne na ich temat, łącząc różne materiały przeznaczone niekoniecznie do aktywności artystycznej. W zadaniach  matematycznych pomogły jaskółki siedzące na drutach. Dzieci mogły je liczyć w aspekcie kardynalnym i porządkowym, porównywać ilość, łączyć w pary, rozwiązywać zagadki liczbowe. Czas umilały piosenki o wiośnie, a tę o „Zielonej wiośnie” już  wszyscy mogą samodzielnie zaśpiewać.

   Agata Adamska

Pierwszego dnia wiosny obchodziliśmy również Dzień Kolorowej Skarpetki –  Światowy Dzień Zespołu Downa  21 Marca. Wszyscy założyliśmy tego dnia kolorowe skarpetki niepasujące do siebie,  będące wyrazem łączności z  osobami z zespołem Downa. Dzieci rozwiązywały zadania, kolorowały rysunki skarpetek, szukały różnic pomiędzy sobą i innymi, ale także podobieństw, ponieważ to, że każdy z nas jest inny sprawia, że możemy uczyć się od siebie nawzajem i na pewno znajdziemy też wiele wspólnych zainteresowań.

Agata Adamska

Pierwszy tydzień wiosny rozpoczął się wprowadzeniem nas w świetny nastrój.

Malowniczy krajobraz, pożegnanie zimowej Marzanny sprawiło, że postanowiliśmy stworzyć własne, profesjonalne obrazy niczym z galerii dzieł sztuki. Każdy z nas w ten wiosenny czas stał się prawdziwym artystą na warsztatach malarskich. Dzięki temu doświadczeniu nauczyliśmy się używać farb, wody i pędzli w nieco inny sposób niż do tej pory! To było naprawdę miłe doświadczenie !

Oczywiście prócz poniedziałkowego spaceru, rozmowach o pierwszych oznakach wiosny, poznaniu pierwszych kwiatów oraz ptaków powracających z ciepłych krajów, realizacji zadania z projektu w którym uczestniczymy (Kreatywny Przedszkolak) – nie zabrakło czasu na gimnastykę na świeżym powietrzu (zapraszamy do oglądnięcia naszej wiosennej aktywności).

W minionych dniach dzieci z grupy IV obserwowały przyrodę wypatrując oznak wiosny. Grupa widziała  podczas spacerów różnobarwne krokusy oraz pierwsze bazie, których obraz wyraziła następnie w pracach plastycznych. Grupa kontynuuje ogólnorozwojewe zajęcia w Tauron Arenie. 21 marca poza Pierwszym Dniem Wiosny, to również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Dzieci wysłuchały opowiadania na ten temat, które podkreślało rolę zrozumienia, empatii, akceptacji i różnorodności; wykonały symboliczne prace plastyczne z kolorowymi skarpetkami oraz same w tym dniu takowe ubrały.