Jak co roku 22 kwietnia, na całym świecie obchodzone jest wyjątkowe święto –

🌏Międzynarodowy Dzień Ziemi 🌏

W tym ważnym dniu powinniśmy wszyscy, choć przez chwilę pomyśleć o planecie, na której żyjemy i o otaczającej nas przyrodzie.

Nasze przedszkolaki także uczą się, jak żyć ekologicznie. Dziś szczególnie zastanawiały się jak chronić nasz wspólny dom – Ziemię, jak pomóc naszej planecie, aby ten wspólny dom stał się czysty, zdrowy i piękny.

Kinga Paździerkiewicz

Zagadka grupy IV

W niebieskim kolorze  pojawiła się u nas na sali jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki. Zachęcała  do  relaksu wszystkich chętnych, kusiła by choć na chwilę usiąść i zapaść się w jej  miękkim  siedzisku. Nieoceniona po zabawach wymagających wysiłku, potrzebna dla śpiochów, którzy zbyt wcześnie jak na swoje potrzeby  musieli wstać rano, idealna do zatopienia się w świat bajek i koleżeńskich pogaduszek.

Potrafi poprawić humor, dodać sił , zrelaksować nieco zmęczonych i zabieganych mieszkańców naszej grupy.

Niekiedy przydałoby się żeby urosła chociaż  ociupinkę.

Mowa oczywiście o naszej ulubionej  pufie, która towarzyszy nam na co dzień od listopada.

Dziękujemy Pani Dyrektor!

Joanna Rebes

Nasze przedszkolaki podczas edukacji zdalnej:

Na początku  tygodnia grupa II witała wiosnę i żegnała zimę. Dzieci przyniosły piękne Marzanny, zrobione z rodzicami z drewnianych łyżek, z którymi poszły na spacer w poszukiwaniu Wiosny. A w sali dzieci tańczyły wraz z Marzannami wiosenny taniec, wesoło bawiły się wspólnie witając wiosnę, robiąc sobie wzajemnie wiosenny masażyk. Malowały  panią Wiosnę idącą przez świat, a za nią wszystko co się zieleni. Szukały oznak wiosny – kwitnące drzewa i krzewy, pierwsze kwiaty wiosenne, przylot ptaków, słonko cieplej grzeje.  Każde dziecko zrobiło sobie słoneczko wiosenne, wycinając kółka i trójkąty a potem składając z nich słoneczko. Dzieci mają nadzieję, że Wiosna się już na dobre obudziła i zostanie z nami.

Monika  Chłapek

Z okazji obchodów Dnia Matematyki w grupie, II w dniu 23.03 (wtorek), dzieci rozwiązywały różne zadania i bawiły się matematyką. Celem tych zabaw było rozbudzenie zainteresowań matematyką, rozwijanie logicznego myślenia oraz podnoszenie kompetencji matematycznych. Na rozgrzewkę dzieci miały za zadanie rozróżnić błędne liczenie od poprawnego. Potem była zabawa z kostką – dzieci miały przeliczyć oczka na kostce i wykonać zadanie np. podskocz 4 razy. Dzieci miały również za zadanie określić położenia pasków – zastosowanie liczebników porządkowych – pierwszy żółty, trzeci zielony, jaki kolor ma pasek drugi? Dzieci bawiły się również z wierszykiem matematycznym, ich zadaniem było odzwierciedlenie ruchem treści wiersza. Była też zabawa z kolorowymi klockami, dzieci budowały wieżę, dokładając tyle klocków, ile uderzeń usłyszały. Były również zadania tekstowe. Ponieważ mamy wiosnę, nie zabrakło również wiosennych zabaw – biedronki na trawie i wiosenne kwiaty. Dzieciom bardzo się podobały zabawy, było wesoło, na pewno jeszcze nieraz pobawimy się matematyką.

                                                                                 Monika Chłapek